Historie en strategie
Bumetrel
Geschiedenis van de vechtkunst
- De oudste (primitieve) vechtkunsten, in tweetallen een gevecht in een oude stijl naspelen
- De opkomst van hedendaagse wapens, een authentiek wapen maken en ermee demonstreren
- De opkomst van magische duellen met een demonstratie van een magisch duel
- Verschil in vechtstijl van mensen en myrofas, in tweetallen een gevecht van mens/myrofas naspelen
- Verschil in vechtstijl van vroeger en nu
- Geschiedenis van oorlogen (en de verschillen daarin), een veldslag naspelen met de klas, als eindopdracht op papier een door de leraar gekozen veldslag analyseren en hier adviezen over schrijven.
- Inleiding in strategische technieken, oude (primitieve) strategische technieken
- Soorten strategiën (aanvallend, verdedigend, verschil tussen strategie in oorlog en duel, etc.)
- Rassen en hun strategiën
- Wapengebruik in soorten strategiën
- Magiegebruik in soorten strategiën
- Strategie in oorlogen, eindopdracht bestaat uit het bedenken van een globale strategie voor het beschermen van Bumetrel met als aanvaller de mensen
Ypsilon
Historie en strategie
- Verschillende vechtstijlen (verschillende wapens en de verschillen daartussen), onderzoek naar doen
- Verschillende magische vechtstijlen (verschillende soorten magie en verschil daartussen), onderzoek naar doen
- Verschillende (magische) vechtstijlen (tussen verschillende rassen), onderzoek naar doen
- Verschillende strategiën (opstellingen en doel van de opstelling) schrijven voor verschillende situaties gegeven door de leraar, van duellen tot oorlogen
- Verschillende strategiën (opstellingen, doel, wapens en magie) schrijven voor verschillende situaties gegeven door de leraar, van duellen tot oorlogen
- Verschillende strategiën (opstellingen, doel, wapens, magie én rekening houdend met verschillende rassen) schrijven voor verschillende situaties gegeven door de leraar, van duellen tot oorlogen. Eindopdracht is het bedenken van een gedetailleerde manier van het beschermen van Ypsilon met als aanvaller de mensen.
page revision: 1, last edited: 07 Aug 2010 15:50